毕业生求职现软肋：英语6级不会说

英语过六级却开不了口
 

　　发帖学生shelizi说，自己通过院系推荐进入了微软公司的招聘程序，关过后便面临着英文面试。“此前一直有准备，现在突然怯场了。全英文，注定要被鄙视的。”shelizi说，其实自己早已通过大学英语六级考试，是“那是考试，不是对话”。对此，该校材料学院研二学生小胡表示感同身受。他告诉记者，即使到了研究生阶段，他和身边不少同学的英语学习都还停留在“看”和“写”的阶段。作为工科学生，他常常会接触各种英文资料，各种语法早已烂熟于心，但一“说”起来，却常常面红耳赤、吞吞吐吐。“我也想进外企，但又怕自己英语水平不行。知道勤能补拙，但平时忙于做实验，我总能给自己找到各种理由不去练习，所以一直也没什么长进。”

　　
实习一月谈不上实践
 

　　无独有偶。编写简历时才猛然惊觉自己没有相关专业实践经历，也成为一些应届毕业生正在苦恼的问题。“看看人家写满半页纸的专业实践经验，而自己勉强写了两条，我都不好意思把简历拿出来和人家比。”湖北大学新闻专业一名大四学生告诉记者，过去3年的专业学习中，她在学校的规定下参加过一个月的报社实习，所谓的专业经验能是“纸上谈兵”。而她的同学中，有过各种报社、广告公司实习经历的不乏其人。“平时还不觉得，要找工作了一看人家手上拿着的作品，再对比自己的，突然觉得心虚，但这时候想弥补也来不及了。”她说。

　　
尽早培养“求职优势”
 

　　“木桶的‘短板效应’很多人都知道，短那块木板的长度决定了能盛水的高度。求职也是一样，一块‘短板’的差，可能会削弱一个求职学生的整体竞力。”湖大教育学院叶显发教授认为，某些大学生身上确实存在着平时对自己的弱项熟视无睹，找工作时又手忙脚乱的情况，这种做法可能造成求职中的铩羽而归。“一点小的差，日积月累变成了沟壑。等明白过来再抱佛脚肯定来不及。”叶教授建议，大学生先应及早确立自己的求职目标，并有计划地为之准备。着力培养自己与专业相关的一技之长，使之成为求职的突出优势。